CÍRCULOS DE LEITURA

Instituto Direito e Cidadania (Presidente Tancredo Neves, BA),
Casa Familiar Agroflorestal (Nilo Peçanha, BA),
Colégio Estadual Casa Jovem (Igrapiúna, BA)

Introdução

O projeto objetiva apoiar a formação de leitores reflexivos, com potencial para discernir e lideranças multiplicadoras entre os jovens participantes no Baixo Sul da Bahia, ampliando o seu acesso ao conhecimento por meio de leitura em grupo de obras que ressaltam valores e modelos de conduta ética, estimulando uma visão solidária, responsável e transformadora. O exercício constante destas ideias contidas nos livros os desperta para a ética da relação, os preparando para atitudes diferenciadas e ações de cidadania ao longo de suas vidas.

Desde 2008, o projeto tem sido conduzido no Baixo Sul da Bahia, onde 60 jovens foram qualificados no curso de Formação de Multiplicadores e outros 12 estão sendo capacitados como supervisores, atuando como mentores no desenvolvimento de novos multiplicadores no Baixo Sul. Nestes 3 anos o projeto foi implementado nas Casas Familiares e nas redes pública de ensino dos municípios de Presidente Tancredo Neves, Nilo Peçanha, Cairu, e Igrapiúna. Mais de três mil jovens conheceram e participaram dos Círculos de Leitura na região. Em razão dos resultados obtidos e das parcerias com as Secretarias de Educação de alguns municípios, a Secretaria de Educação do Estado da Bahia vem estudando a viabilidade de implantação nas 25 Escolas Estaduais do Baixo Sul da Bahia.  

Metodologia

Idealizado por Catalina Pagés, filósofa e psicanalista espanhola com mais de 30 anos de experiência no Brasil, o método dos Círculos de Leitura, através da leitura em voz alta, promove a livre associação das ideias na discussão em grupo.

A leitura é uma forma de inclusão social que propicia a ampliação do universo cultural, social e afetivo do adolescente, de modo a ampliar o conhecimento de si próprio, sua autoconfiança, seu respeito pelas instituições e sua cidadania. Formam-se grupos de adolescentes. Os encontros são semanais.

Os livros são trabalhados sistematicamente e não são muitos, porque o objetivo é aprofundar os temas. Além disto, faz parte do método aprender a demorar-se, a se concentrar em uma tarefa. Só assim se pode aprender a transmitir e falar das profundezas de uma obra, de forma simples e familiar, que pode tocar aquele que está ouvindo.